A Frente Parlamentar Mista pela Inclusão e Qualidade na Educação Particular realizou, nesta quarta-feira (18), em Brasília, um café da manhã de trabalho para discutir o Exame Nacional de Avaliação da Educação Médica e sua possível adoção como exame de proficiência para o exercício da medicina no Brasil.
O encontro reuniu parlamentares, especialistas em educação médica e representantes do governo federal para analisar os impactos da avaliação na formação dos profissionais e no processo de regulação dos cursos de medicina no país. A iniciativa foi conduzida pela deputada federal Socorro Neri, presidente da Frente.
Também participou do debate a deputada federal Adriana Ventura, coordenadora da FPeduQ e autora dos requerimentos que motivaram a discussão sobre o Enamed no âmbito do Congresso Nacional. A parlamentar destacou a relevância do tema para o aprimoramento da formação médica e para a qualificação dos critérios de avaliação no ensino superior.
Entre os parlamentares presentes estiveram o deputado federal Ismael dos Santos, a deputada federal Ana Pimentel, o deputado federal Jorge Solla, a senadora Zenaide Maia e o deputado federal Geraldo Resende, integrante da FPeduQ.
Entre os representantes do governo federal presentes estiveram integrantes do Ministério da Educação, como Marta Abramo, secretária da Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior, e Arthur Chioro, presidente da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares. O encontro contou também com a participação de representantes do Ministério da Saúde, incluindo Felipe Proenço, secretário de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde.
Durante o debate, Socorro Neri ressaltou a importância de discutir instrumentos que contribuam para a qualidade da formação médica. Estamos tratando de um tema estratégico para a saúde pública. Avaliar o Enamed como exame de proficiência é avançar na garantia de que os profissionais estejam preparados para atuar com qualidade e segurança, afirmou.
A parlamentar também destacou o papel do diálogo institucional na construção de políticas públicas. A participação de diferentes atores permite avançar em propostas equilibradas, com foco na qualificação da educação médica e na proteção da sociedade, acrescentou.
A realização do encontro teve como objetivo reunir diferentes perspectivas para analisar o papel do Enamed no fortalecimento da educação médica no Brasil, considerando seus possíveis impactos na formação, na regulação do ensino superior e na atuação dos profissionais da área da saúde.